ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก
DreamNestHubDreamNestHub
โลโก้มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ การสอนภาษาอังกฤษ วิทยาเขตหลัก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ (4ปี) (ภาษาไทย ปกติ)

  • วิทยาเขตหลัก
กำหนดปิดรับสมัคร
ยังไม่ประกาศ
รับรวม TCAS70
60 ที่นั่ง
ค่าเทอม
ดูรายละเอียดค่าเล่าเรียน
ข้อความจากมหาวิทยาลัย
ดูประกาศรับสมัครของมหาวิทยาลัย

ที่มา: ทปอ. / mytcas.com · อัปเดตล่าสุด 6 พ.ย. 2569 · ตรวจกับประกาศของมหาวิทยาลัยก่อนสมัคร

กำลังตรวจสอบบัญชี

TCAS70: รับรวม 60 ที่นั่ง · เปิดรับรอบ 1, 2, 3 · ค่าเทอมยังไม่ประกาศ · มีสถิติย้อนหลัง 5 ปี · มีน้ำหนักคะแนนรอบ 3 สำหรับ ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ การสอนภาษาอังกฤษ วิทยาเขตหลัก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. ข้อมูลปรับปรุงล่าสุด 6 พ.ย. 2569

ค่าเล่าเรียนและข้อมูลหลักสูตร

ข้อมูลที่มหาวิทยาลัยรายงานผ่านระบบ ทปอ. แสดงตามที่ประกาศ

ค่าเล่าเรียนและข้อมูลหลักสูตรที่มา: ทปอ. / mytcas.com · อัปเดตล่าสุด 6 พ.ย. 2569
รายการข้อมูลหมายเหตุ
ค่าเล่าเรียน6000-
เลื่อนเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม

เกณฑ์ขั้นต่ำและสถิติย้อนหลัง

เกณฑ์ขั้นต่ำและสถิติผู้สมัครรอบ 3 ที่มหาวิทยาลัยประกาศไว้ ผลของปีที่ผ่านมาไม่รับประกันผลในปีถัดไป

เกณฑ์ขั้นต่ำ (รอบ 3 Admission)ที่มา: ทปอ. / mytcas.com · อัปเดตล่าสุด 6 พ.ย. 2569
รายการเกณฑ์ขั้นต่ำ
GPAX ขั้นต่ำ2.00
เลื่อนเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม

สูตรคะแนนรอบ 3: GPAX เกรดเฉลี่ยสะสม 6 ภาคเรียน 100% ดูสูตรคะแนน

สถิติย้อนหลังรอบ 3 (Admission)

ข้อมูลรอบ 3 (Admission) คะแนนเต็ม 100 ผลของปีที่ผ่านมาไม่รับประกันผลในรอบ TCAS70

คะแนนต่ำสุดถึงสูงสุดของผู้ที่ได้รับคัดเลือก

0255075100256563.75–95.50256679.25–90.75256762.50–95.00256869.50–82.50256982.50–90.00

ผู้สมัครต่อที่นั่ง

00.5125650.2 คน25660.1 คน25670.2 คน25680.1 คน25690.3 คน
สถิติรอบ 3 (Admission) ของภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ การสอนภาษาอังกฤษ วิทยาเขตหลัก คะแนนเต็ม 100ที่มา: ทปอ. / mytcas.com · อัปเดตล่าสุด 6 พ.ย. 2569
ปีพ.ศ.คะแนนต่ำสุดจาก 100คะแนนสูงสุดจาก 100ที่นั่งที่นั่งผู้สมัครคนผู้สมัครต่อที่นั่งคน/ที่นั่ง
256563.7595.5060140.2
256679.2590.756080.1
256762.5095.0060110.2
256869.5082.506050.1
256982.5090.0060150.3
เลื่อนเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม

รอบการรับสมัคร

เรียงรอบ 1 ถึง 4 ตามลำดับเสมอ รอบที่ยังไม่ประกาศแสดงสถานะไว้เพื่อให้เปรียบเทียบได้

สรุปรอบการรับสมัครรอบ 1 ถึง 4ที่มา: ทปอ. / mytcas.com · อัปเดตล่าสุด 6 พ.ย. 2569
รอบโครงการโครงการจำนวนรับที่นั่งปิดรับสมัครแรกสุด
รอบ 1 Portfolio130ไม่ระบุ
รอบ 2 โควตา120ไม่ระบุ
รอบ 3 Admission115ไม่ระบุ
รอบ 4 รับตรงอิสระยังไม่ประกาศไม่ระบุไม่ระบุ
เลื่อนเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม

รอบ 1 Portfolio

1 โครงการ · รับรวม 30 ที่นั่ง

  • หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ (4 ปี)

    รับ 30 ที่นั่ง

    มีสัมภาษณ์

    ประกาศทางการของมหาวิทยาลัย

    ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs) เมื่อจบการศึกษาในหลักสูตรนี้ ผู้เรียนจะสามารถ “ทำ” “คิด” และหรือ “มีคุณลักษณะ” ดังนี้ PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ Sub PLO 1.1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้ Sub PLO 1.2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม Sub PLO 1.3 วิเคราะห์หลักการบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ให้สามารถแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ Sub PLO 2.1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้ Sub PLO 2.2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษา เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้น แสดงออกถึงการใฝ่รู้ ใฝ่เรียนและเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต Sub PLO 2.3 เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ Sub PLO 3.1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ Sub PLO 3.2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้ Sub PLO 3.3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PLO 4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษและสามารถประยุกต์ใช้ทักษะทางภาษาเพื่อการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามบริบทสังคมดิจิทัล Sub PLO 4.1 เข้าใจหลักการใช้คำศัพท์ วลี ไวยากรณ์ โครงสร้างทางภาษา และสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามบริบทสังคมดิจิทัล Sub PLO 4.2 ออกเสียงคำศัพท์ วลี ประโยคได้ถูกต้องตามหลักสัทศาสตร์และสัทวิทยา และสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับบริบทสังคมและวัฒนธรรม Sub PLO 4.3 ประยุกต์ใช้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ PLO 5 เข้าใจหลักการแปลและสามารถวิเคราะห์ภาษาในงานวรรณกรรม ตลอดจนประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม Sub PLO 5.1 อธิบายหลักการแปล สามารถแปลข้อความจากภาษาหนึ่งสู่อีกภาษาหนึ่งจากขั้นพื้นฐานไปสู่ระดับที่ซับซ้อน และสามารถประยุกต์ใช้หลักการแปลในการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้ Sub PLO 5.2 วิเคราะห์การใช้ภาษาในงานวรรณกรรมและวรรณคดีได้อย่างถูกต้อง และสามารถประยุกต์ในการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างสร้างสรรค์ PLO 6 รอบรู้ในศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ จิตวิทยาสำหรับครู หลักสูตรและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การวัดการประเมินผล การวิจัย การออกแบบและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ และการประกันคุณภาพการศึกษา Sub PLO 6.1 อธิบายศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ หลักการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร หลักการ แนวคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หลักคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับครู Sub PLO 6.2 วิเคราะห์ศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตรและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การออกแบบสื่อนวัตกรรมโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และนำหลักการทางจิตวิทยามาร่วมในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะกับธรรมชาติของผู้เรียน Sub PLO 6.3 ออกแบบการวิจัยสร้างและพัฒนานวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน รวมถึงการสร้างเครื่องมือในการวัดและประเมินผล PLO 7 บูรณาการความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงาน การปฏิบัติตนด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพและจิตวิญญาณความเป็นครู Sub PLO 7.1 บูรณาการความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลในการวางแผนและการจัดการเรียนรู้ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีปัญญารู้คิดด้วยพุทธบูรณาการ Sub PLO 7.2 ถ่ายทอดองค์ความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติหน้าที่ครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพ คุณธรรม จริยธรรม และจิตวิญญาณความเป็นครู สำหรับ 10 ท่านแรกที่สมัคร จะได้รับทุนสมทบการศึกษา 50% ของค่าเทอมทั้งหมด สำหรับผู้สนใจศึกษาต่อ มีสิทธิ์ได้รับทุนสมทบการศึกษา 50% ของค่าเทอม เกณฑ์การพิจารณา: 1. มีเกรดเฉลี่ย 3.50 ขึ้นไป 2. เป็นผู้สมัคร 10 คนแรกที่ชำระค่าเทอมในระบบ 3. จะได้รับทุนสมทบ 50% ต่อไป หากรักษาเกรดเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.50 ในภาคเรียนถัดไป รับสมัครนักศึกษาใหม่ 2569 ระดับปริญญาตรี รับสมัครรอบที่ 1 Portfolio ครั้งที่ 1 : วันที่ 3 ตุลาคม - 30 พฤศจิกายน 68 และครั้งที่ 2 : วันที่ 1 ธันวาคม 68 - 14 มกราคม 69 เปิดเรียนเดือน มิถุนายน 2569 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต (ศษ.บ.) สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ รับจำนวน 30 รูป/คน ค่าธรรมเนียม ต่อภาคการศึกษา ภาคการศึกษาละ 6,000 บาท ค่าหอพัก 2,000 บาท/เทอม รายละเอียดการรับสมัคร www.mbu.ac.th รับสมัครผ่านระบบ www.mbuadmission.mbu.ac.th สามารถเข้าดูรายละเอียดคณะศึกษาศาสตร์ได้ที่ https://edu.mbu.ac.th สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ คณะศึกษาศาสตร์ อาคาร B7.7 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 248 ถนนศาลายา-นครชัยศรี ตำบลศาลายา อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม 73170 โทร. 092-9747424 (พระบุญฤทธิ์ อภิปุณฺโณ อาจารย์ประจำหลักสูตรสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ) สามารถเข้าร่วมกลุ่มไลน์รับสมัครเรียนได้ที่ https://line.me/ti/g/ZKcXq69KJ2

    รับผู้สมัครจาก
    ม.6 สายสามัญปวช. / ปวส.GEDกศน. / การศึกษานอกระบบหลักสูตรนานาชาติ / จบจากต่างประเทศ
    GPAX ขั้นต่ำ
    2.00
    สถานที่สัมภาษณ์
    คณะศึกษาศาสตร์ อาคาร B7.7 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 248 ถนนศาลายา-นครชัยศรี ตำบลศาลายา อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม 73170 โทร. 092-9747424 (พระบุญฤทธิ์ อภิปุณฺโณ อาจารย์ประจำหลักสูตรสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ) สามารถเข้าร่วมกลุ่มไลน์รับสมัครเรียนได้ที่ https://line.me/ti/g/ZKcXq69KJ2
    คุณสมบัติผู้สมัคร

    คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา คุณสมบัติและวุฒิการศึกษาของผู้มีสิทธิสมัครเข้าเป็นนักศึกษา 1.1 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า และไม่เป็นผู้มี คุณสมบัติต้องห้ามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้ (1) ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา (2) ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษา ตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ (3) ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบ หรือติดยาเสพติดให้โทษ 1.2 เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

รอบ 2 โควตา

1 โครงการ · รับรวม 20 ที่นั่ง

  • หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ (4 ปี)

    รับ 20 ที่นั่ง

    มีสัมภาษณ์

    ประกาศทางการของมหาวิทยาลัย

    ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs) เมื่อจบการศึกษาในหลักสูตรนี้ ผู้เรียนจะสามารถ “ทำ” “คิด” และหรือ “มีคุณลักษณะ” ดังนี้ PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ Sub PLO 1.1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้ Sub PLO 1.2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม Sub PLO 1.3 วิเคราะห์หลักการบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ให้สามารถแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ Sub PLO 2.1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้ Sub PLO 2.2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษา เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้น แสดงออกถึงการใฝ่รู้ ใฝ่เรียนและเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต Sub PLO 2.3 เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ Sub PLO 3.1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ Sub PLO 3.2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้ Sub PLO 3.3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PLO 4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษและสามารถประยุกต์ใช้ทักษะทางภาษาเพื่อการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามบริบทสังคมดิจิทัล Sub PLO 4.1 เข้าใจหลักการใช้คำศัพท์ วลี ไวยากรณ์ โครงสร้างทางภาษา และสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามบริบทสังคมดิจิทัล Sub PLO 4.2 ออกเสียงคำศัพท์ วลี ประโยคได้ถูกต้องตามหลักสัทศาสตร์และสัทวิทยา และสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับบริบทสังคมและวัฒนธรรม Sub PLO 4.3 ประยุกต์ใช้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ PLO 5 เข้าใจหลักการแปลและสามารถวิเคราะห์ภาษาในงานวรรณกรรม ตลอดจนประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม Sub PLO 5.1 อธิบายหลักการแปล สามารถแปลข้อความจากภาษาหนึ่งสู่อีกภาษาหนึ่งจากขั้นพื้นฐานไปสู่ระดับที่ซับซ้อน และสามารถประยุกต์ใช้หลักการแปลในการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้ Sub PLO 5.2 วิเคราะห์การใช้ภาษาในงานวรรณกรรมและวรรณคดีได้อย่างถูกต้อง และสามารถประยุกต์ในการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างสร้างสรรค์ PLO 6 รอบรู้ในศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ จิตวิทยาสำหรับครู หลักสูตรและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การวัดการประเมินผล การวิจัย การออกแบบและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ และการประกันคุณภาพการศึกษา Sub PLO 6.1 อธิบายศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ หลักการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร หลักการ แนวคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หลักคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับครู Sub PLO 6.2 วิเคราะห์ศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตรและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การออกแบบสื่อนวัตกรรมโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และนำหลักการทางจิตวิทยามาร่วมในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะกับธรรมชาติของผู้เรียน Sub PLO 6.3 ออกแบบการวิจัยสร้างและพัฒนานวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน รวมถึงการสร้างเครื่องมือในการวัดและประเมินผล PLO 7 บูรณาการความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงาน การปฏิบัติตนด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพและจิตวิญญาณความเป็นครู Sub PLO 7.1 บูรณาการความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลในการวางแผนและการจัดการเรียนรู้ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีปัญญารู้คิดด้วยพุทธบูรณาการ Sub PLO 7.2 ถ่ายทอดองค์ความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติหน้าที่ครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพ คุณธรรม จริยธรรม และจิตวิญญาณความเป็นครู รับสมัครนักศึกษาใหม่ 2569 ระดับปริญญาตรี รับสมัครรอบที่ 2 Quota วันที่ 16 มกราคม 69 - 31 มีนาคม 69 เปิดเรียนเดือน มิถุนายน 2569 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต (ศษ.บ.) สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ รับจำนวน 30 รูป/คน ค่าธรรมเนียม ต่อภาคการศึกษา ภาคการศึกษาละ 6,000 บาท ค่าหอพัก 2,000 บาท/เทอม รายละเอียดการรับสมัคร www.mbu.ac.th รับสมัครผ่านระบบ www.mbuadmission.mbu.ac.th สามารถเข้าดูรายละเอียดคณะศึกษาศาสตร์ได้ที่ https://edu.mbu.ac.th สำหรับ 10 ท่านแรกที่สมัคร จะได้รับทุนสมทบการศึกษา 50% ของค่าเทอมทั้งหมด สำหรับผู้สนใจศึกษาต่อ มีสิทธิ์ได้รับทุนสมทบการศึกษา 50% ของค่าเทอม เกณฑ์การพิจารณา: 1. มีเกรดเฉลี่ย 3.50 ขึ้นไป 2. เป็นผู้สมัคร 10 คนแรกที่ชำระค่าเทอมในระบบ 3. จะได้รับทุนสมทบ 50% ต่อไป หากรักษาเกรดเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.50 ในภาคเรียนถัดไป สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ คณะศึกษาศาสตร์ อาคาร B7.7 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 248 ถนนศาลายา-นครชัยศรี ตำบลศาลายา อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม 73170 โทร. 092-9747424 (พระบุญฤทธิ์ อภิปุณฺโณ อาจารย์ประจำหลักสูตรสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ) สามารถเข้าร่วมกลุ่มไลน์รับสมัครเรียนได้ที่ https://line.me/ti/g/ZKcXq69KJ2

    รับผู้สมัครจาก
    ม.6 สายสามัญปวช. / ปวส.GEDกศน. / การศึกษานอกระบบหลักสูตรนานาชาติ / จบจากต่างประเทศ
    GPAX ขั้นต่ำ
    2.00
    สถานที่สัมภาษณ์
    คณะศึกษาศาสตร์ อาคาร B7.7 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 248 ถนนศาลายา-นครชัยศรี ตำบลศาลายา อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม 73170 โทร. 092-9747424 (พระบุญฤทธิ์ อภิปุณฺโณ อาจารย์ประจำหลักสูตรสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ) สามารถเข้าร่วมกลุ่มไลน์รับสมัครเรียนได้ที่ https://line.me/ti/g/ZKcXq69KJ2
    คุณสมบัติผู้สมัคร

    คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา คุณสมบัติและวุฒิการศึกษาของผู้มีสิทธิสมัครเข้าเป็นนักศึกษา 1.1 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า และไม่เป็นผู้มี คุณสมบัติต้องห้ามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้ (1) ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา (2) ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษา ตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ (3) ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบ หรือติดยาเสพติดให้โทษ 1.2 เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

รอบ 3 Admission

1 โครงการ · รับรวม 15 ที่นั่ง

ดูสถิติย้อนหลังรอบ 3 (ปี 2565–2569)

  • หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ (4 ปี)

    รับ 15 ที่นั่ง

    มีสัมภาษณ์

    ประกาศทางการของมหาวิทยาลัย

    ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs) เมื่อจบการศึกษาในหลักสูตรนี้ ผู้เรียนจะสามารถ “ทำ” “คิด” และหรือ “มีคุณลักษณะ” ดังนี้ PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ Sub PLO 1.1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้ Sub PLO 1.2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม Sub PLO 1.3 วิเคราะห์หลักการบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ให้สามารถแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ Sub PLO 2.1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้ Sub PLO 2.2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษา เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้น แสดงออกถึงการใฝ่รู้ ใฝ่เรียนและเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต Sub PLO 2.3 เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ Sub PLO 3.1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ Sub PLO 3.2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้ Sub PLO 3.3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PLO 4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษและสามารถประยุกต์ใช้ทักษะทางภาษาเพื่อการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามบริบทสังคมดิจิทัล Sub PLO 4.1 เข้าใจหลักการใช้คำศัพท์ วลี ไวยากรณ์ โครงสร้างทางภาษา และสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามบริบทสังคมดิจิทัล Sub PLO 4.2 ออกเสียงคำศัพท์ วลี ประโยคได้ถูกต้องตามหลักสัทศาสตร์และสัทวิทยา และสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับบริบทสังคมและวัฒนธรรม Sub PLO 4.3 ประยุกต์ใช้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ PLO 5 เข้าใจหลักการแปลและสามารถวิเคราะห์ภาษาในงานวรรณกรรม ตลอดจนประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม Sub PLO 5.1 อธิบายหลักการแปล สามารถแปลข้อความจากภาษาหนึ่งสู่อีกภาษาหนึ่งจากขั้นพื้นฐานไปสู่ระดับที่ซับซ้อน และสามารถประยุกต์ใช้หลักการแปลในการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้ Sub PLO 5.2 วิเคราะห์การใช้ภาษาในงานวรรณกรรมและวรรณคดีได้อย่างถูกต้อง และสามารถประยุกต์ในการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างสร้างสรรค์ PLO 6 รอบรู้ในศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ จิตวิทยาสำหรับครู หลักสูตรและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การวัดการประเมินผล การวิจัย การออกแบบและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ และการประกันคุณภาพการศึกษา Sub PLO 6.1 อธิบายศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ หลักการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร หลักการ แนวคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หลักคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับครู Sub PLO 6.2 วิเคราะห์ศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตรและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การออกแบบสื่อนวัตกรรมโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และนำหลักการทางจิตวิทยามาร่วมในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะกับธรรมชาติของผู้เรียน Sub PLO 6.3 ออกแบบการวิจัยสร้างและพัฒนานวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน รวมถึงการสร้างเครื่องมือในการวัดและประเมินผล PLO 7 บูรณาการความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงาน การปฏิบัติตนด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพและจิตวิญญาณความเป็นครู Sub PLO 7.1 บูรณาการความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษ สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลในการวางแผนและการจัดการเรียนรู้ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีปัญญารู้คิดด้วยพุทธบูรณาการ Sub PLO 7.2 ถ่ายทอดองค์ความรู้และศาสตร์การสอนภาษาอังกฤษด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติหน้าที่ครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพ คุณธรรม จริยธรรม และจิตวิญญาณความเป็นครู รับสมัครนักศึกษาใหม่ 2569 ระดับปริญญาตรี รับสมัครรอบที่ 3 Admission วันที่ 6 พฤษภาคม 69 - 12 พฤษภาคม 69 เปิดเรียนเดือน มิถุนายน 2569 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต (ศษ.บ.) สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ รับจำนวน 30 รูป/คน ค่าธรรมเนียม ต่อภาคการศึกษา ภาคการศึกษาละ 6,000 บาท ค่าหอพัก 2,000 บาท/เทอม รายละเอียดการรับสมัคร www.mbu.ac.th รับสมัครผ่านระบบ www.mbuadmission.mbu.ac.th สามารถเข้าดูรายละเอียดคณะศึกษาศาสตร์ได้ที่ https://edu.mbu.ac.th สำหรับ 10 ท่านแรกที่สมัคร จะได้รับทุนสมทบการศึกษา 50% ของค่าเทอมทั้งหมด สำหรับผู้สนใจศึกษาต่อ มีสิทธิ์ได้รับทุนสมทบการศึกษา 50% ของค่าเทอม เกณฑ์การพิจารณา: 1. มีเกรดเฉลี่ย 3.50 ขึ้นไป 2. เป็นผู้สมัคร 10 คนแรกที่ชำระค่าเทอมในระบบ 3. จะได้รับทุนสมทบ 50% ต่อไป หากรักษาเกรดเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.50 ในภาคเรียนถัดไป สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ คณะศึกษาศาสตร์ อาคาร B7.7 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 248 ถนนศาลายา-นครชัยศรี ตำบลศาลายา อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม 73170 โทร. 092-9747424 (พระบุญฤทธิ์ อภิปุณฺโณ อาจารย์ประจำหลักสูตรสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ) สามารถเข้าร่วมกลุ่มไลน์รับสมัครเรียนได้ที่ https://line.me/ti/g/ZKcXq69KJ2

    รับผู้สมัครจาก
    ม.6 สายสามัญปวช. / ปวส.GEDกศน. / การศึกษานอกระบบหลักสูตรนานาชาติ / จบจากต่างประเทศ
    GPAX ขั้นต่ำ
    2.00
    สถานที่สัมภาษณ์
    คณะศึกษาศาสตร์ อาคาร B7.7 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 248 ถนนศาลายา-นครชัยศรี ตำบลศาลายา อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม 73170 โทร. 092-9747424 (พระบุญฤทธิ์ อภิปุณฺโณ อาจารย์ประจำหลักสูตรสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ) สามารถเข้าร่วมกลุ่มไลน์รับสมัครเรียนได้ที่ https://line.me/ti/g/ZKcXq69KJ2

    การคำนวณคะแนน

    • GPAX เกรดเฉลี่ยสะสม 6 ภาคเรียน 100%
    น้ำหนักคะแนนและคะแนนขั้นต่ำรายวิชา หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ (4 ปี)ที่มา: ทปอ. / mytcas.com · อัปเดตล่าสุด 6 พ.ย. 2569
    วิชาน้ำหนักร้อยละ
    GPAX เกรดเฉลี่ยสะสม 6 ภาคเรียน100
    รวม100
    เลื่อนเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม
    คุณสมบัติผู้สมัคร

    คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา คุณสมบัติและวุฒิการศึกษาของผู้มีสิทธิสมัครเข้าเป็นนักศึกษา 1.1 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า และไม่เป็นผู้มี คุณสมบัติต้องห้ามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้ (1) ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา (2) ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษา ตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ (3) ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบ หรือติดยาเสพติดให้โทษ 1.2 เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

รอบ 4 รับตรงอิสระ

ยังไม่ประกาศ · ทปอ. และมหาวิทยาลัยจะทยอยประกาศระหว่างปีการศึกษา 2570